В течение недели, сотрудниками Центральной межпоселенческой библиотеки им. А. Л. Алейнова проведены мероприятия, посвящённые Дню славянской письменности и культуры — ежегодному празднику, который отмечается 24 мая и посвящён памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия — создателей славянской азбуки.

Одним из ярких событий стала беседа‑игра у книжной выставки «Слово роднит сердца».
Читатели смогли:
прочитать слова, написанные на глаголице;
продолжить известные пословицы (например, «Что написано пером, то не вырубишь… топором»);
ответить на утверждения «ДА» или «НЕТ»;
расшифровать берестяную грамоту, найденную при раскопках древнего Новгорода.
Также выставка «Слово роднит сердца» раскрыла фонд библиотеки по истории русского языка и культуры речи, представила материалы о жизни и деятельности Кирилла и Мефодия.

Студенты Омутнинского колледжа педагогики, экономики и права (группа Ш‑15) совершили исторический экскурс к Дню славянской письменности «О языке и родном слове». В ходе мероприятия они узнали: об истории славянской письменности; о различиях между глаголицей и кириллицей.

Познавательно‑занимательная программа к Дню славянской письменности «Азбука, прошедшая через века» была проведена в форме игры «Своя игра» для студентов Кировского медицинского колледжа (филиал в г. Омутнинске) и Омутнинского колледжа педагогики, экономики и права.
Команды соревновались в шести раундах: «Произноси правильно», , «Зри в корень», «Русская грамматика», «Поиграем», «К истокам слова», «Кот в мешке».
Правила игры были следующими:
команда самостоятельно выбирала категорию и «цену» вопроса (уровень сложности);
ведущий зачитывал вопрос — он мог быть с вариантами ответа или открытым;
за правильный ответ команда получала количество очков, равное «цене» вопроса.
В ходе игры ребята убедились, что русский язык — это очень интересная и познавательная тема, а его знание открывает двери к пониманию богатой культурной традиции нашего народа. Мероприятия вызвали живой интерес у молодёжи и помогли глубже осознать значение славянской письменности в истории и современности.